女老师边写边说：“堪萨斯州是什么时候成为美国领土的？”
莱可丝有些发愣。
“克拉拉——”见人没反应，女教师踩着高跟，微笑着朝她走来，“你在听讲吗？”
莱可丝回过神。
“我再问一遍。”女教师的语气仍然很温和，“你知道是谁先在堪萨斯州定居吗？”
瞬时间，女教师的脸部变化多端，一会儿蓝，一会儿恢复正常，莱可丝隐隐能看到骨骼。
她看其他同学也一样。
她甚至能够清晰地捕捉到窗外跌落的一片绿叶的运动轨迹。
周围的一切都被放大，许多环境因素一下拥到了她眼前，放大，变清晰。
也许早有心理准备，莱可丝慢慢冷静下来。
她扬起头，重问女教师，想确定那个问题：“是谁先在堪萨斯州定居？”
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